Klasa 1B nie zwalnia tempa i śmiało poznaje kolejne warzywa i owoce w ramach projektu „Na tropie zdrowego odżywiania”. Rozwijaliśmy umiejętności matematyczne i robiliśmy notesik z wykorzystaniem moreli, z kapusty stworzyliśmy las, a z kiwi braliśmy udział w grze zespołowej, wyklaskiwaliśmy rytmy i wypiliśmy pysznego shake’a. Samo zdrowie!!!
Julek wprawił szkolnych kolegów w zachwyt. Z chęcią obserwowały jak jest zbudowany i z zainteresowaniem pytały o poszczególne funkcje narządów wewnętrznych.
PO nich przyszedł czas na poznanie świata za pomocą zmysłów. EKOludki smakowały, słuchały, dotykały i rozpoznawały różne dźwięki i obrazy. To była udana zabawa pełna śmiechu i nauki.
Po zajęcia o człowieku przyszedł czas na poznanie ekosystemu pól i stawu. Ciekawe Wędrówki Skrzata Borówki przeniosły dzieci w magiczny świat przyrody. Jeśli pole to i uprawy oraz kwiaty. Niektóre lecznicze rośliny testowaliśmy smakiem. To było ciekawe doświadczenie.
A staw? Bogaty ekosystem sprawił, że pomysłom na wykonanie swojej makiety nie było końca: ważki, żaby, nartniki i pałki, lilie wodne i ślepowrony… istny zawrót głowy!
Zobaczcie co udało się stworzyć dzieciom!
1 lutego 2024r. rusza rekrutacja do klas pierwszych na przyszły rok szkolny. Harmonogram i wymagane dokumenty znajdują się w zakładce DOKUMENTY (w pierwszej kolejności dzieci z obwodu).
Tym spotkaniem uczniowie klasy 2b rozpoczęli cykl spotkań przyrodniczych, organizowanych we współpracy z Nadleśnictwem w w Rzepinie. Jest to jedna z aktywizujących firm pracy z uczniami, pozwalająca na głębsze i bardziej wyczerpujące zdobywanie wiedzy. Temat dzisiejszego spotkania - "Mieszkańcy polskich lasów oraz zimowe tropy i ślady zwierząt."
W naszych ćwiczeniach można znaleźć zadania z kodem QR. Uczniowie klasy 4a w sposób praktyczny i kreatywny - za pomocà telefonu, internetu odsłuchali nagrania i wykonali zadania ze słuchu. Praktyczne wykorzystanie smartfona rozwija kompetencje kluczowe, tak ważne w dzisiejszych czasach!
Uczniowie, wraz z wychowawcą- Moniką Wojtysiak- ustalili wspólnie, co to znaczy mieć cel, jakie są cele ucznia w klasie 6, a także- jskie czynniki pomagają w osiąganiu cele, a jakie utrudniają sukces.
Następnie klasa podzieliła się na trzy grupy: obserwatorów, doradców, oraz soboby wykonujące zadanie.
Celem było ułożenie koło, prostokąta czy innej figury ze sznurka- z zamkniętymi oczami. Następnie omówiliśmy i podsumowaliśmy warsztaty.
Wszyscy uczniowie wyciągnęli wnioski: uda się osiągnąc cel tylko wtedy, gdy się współpracuje, słucha podpowiedzi innych. Dlatego klasa 6a tworzy całość, współpracuje z wychowawcą i słucha siebie wzajemnie, nie przeszkadza sobie wzajemnie w osiąganiu celu.
Uczniowie klasy 1a mieli możliwość zaprezentowania swoich talentów recytatorskich podczas klasowego, Zimowego konkursu recytatorskiego. Przez cały dzień gabinet wypełniony był przepięknymi wierszami. Jury z ogromnym zainteresowaniem słuchało prezentacji dzieci.
Wyróżnienie zdobyli: Oliwia Ugorska, Pola Filipiak oraz Alex Elmaghrabi. Zwyciężczynią konkursu została Kaja Sterenczak.
Wszystkimi uczestnikom konkursu składam serdeczne gratulacje.
Dnia 12 stycznia kl. 4b i 5b oraz opiekun p. Jacek Trojan, aktywnie spędzili czas na lodowisku. Wyjście bylo bardzo udane !
11 stycznia 2024 roku odbył się w Szkolny Konkurs Recytatorski . Wzięło w nim udział 19 uczniów z klas 4-6. Przyznano 3 nagrody główne, pierwszą, drugą i trzecią.
1. miejsce - Solomia Badii z klasy 5a
2. miejsce - Ignacy Widziewicz z klasy 4a
3. miejsce - Karolina Węsiora z klasy 4b
Wyróżnienia:
Pola Podburaczyńska - 4b
Oksana Gołębiowska - 4b
Kornelia Mikos - 4a
Natalia Nahajło - 6a
Hania Tatarska - 4a
Maja Wroniewicz - 4a
Lena Wachowska - 4a
Maja Nahajło - 4a
Gratulacje !
Klasa IVb wraz z wychowawcą, Darią Zwolińską zgłosili się do współpracy międzyszkolnej. Współpraca polegała na wysłaniu pocztówek z życzeniami Zespołowi Szkół w Kamionce z okazji 30-lecia istnienia szkoły. Udział w akcji sprawił nam wiele radości!
Dnia 22.12. w naszej szkole nauczyciele i pracownicy szkoły we współpracy z rodzicami wystawili dla naszych uczniów przepiękny, przedświąteczny spektakl. Bajkę o 12 miesiącach, Starym i Nowym Roku. Entuzjastyczne reakcję młodych widzów w trakcie i po przedstawieniu pokazały, że niespodzianka bardzo się podobała.
Relacja HTS Słubice ( Źródło: Facebook HTS Słubice ): Film | Facebook
Uczniowie wykonali kartki świąteczne z życzeniami w języku angielskim. Przygotowane prace były niesamowicie pomysłowe, oryginalne, przepiękne, dzieci wykazały się kreatywnością. Konkurs na kartkę świąteczną cieszył się dużym zainteresowaniem.
20 grudnia tuż przed przerwą świąteczną dzielnicowi słubickiej komendy spotkali się z uczniami klas 1-4, by porozmawiać o tym jak bezpiecznie i spokojnie spędzić święta.
Wspólne kolędowanie klas 1-8 rozpoczęło ostatni dzień szkolny przed długo wyczekiwanymi feriami świątecznymi.
Kolorowe stroje dzieci i piękne, wzruszające wykonanie kolęd i piosenek świątecznych radośnie nastroiły nas do Świąt Bożego Narodzenia.
8 grudnia klasa IIa rozpoczęła przygotowania do projektu "Boże Narodzenie". Zaczęliśmy od omówienia zadań realizowanych w ramach projektu, potem podzieliliśmy się na grupy, wskazaliśmy źródła pozyskania informacji i sposób prezentacji.
Uczniowie przez tydzień w grupach przygotowywali się do swoich zadań i gromadzili potrzebne materiały.
15 grudnia dzieci zespołowo wykonały przydzielone zadania, a od 18 grudnia do 22 grudnia każda grupa rezentowała się przed klasą.
Projekt przypomniał dzieciom jak świętuje się Boże Narodzenie w Polsce, dowiedzieliśmy się jak świętowano dawniej oraz jak obchodzi się Boże Narodzenie w innych krajach. Projekt podsumowaliśmy wspólnym kolędowaniem podczas klasowej wigilii.
Społeczność szkolna SP3 w Słubicach składa wszystkim Uczniom, Rodzicom i mieszkańcom Słubic serdeczne życzenia z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Niechaj świąteczny czas będzie dla Was samą radością, przepełni Wasze serca nadzieją i miłością, a czas niechaj biegnie wolniej, by wspólne świętowanie trwało jak najdłużej. Każdy dzień Nowego Roku niechaj spełnia wszystkie marzenia ukryte na dnie serca.
Każdy żywy organizm jest zbudowany z komórek. Mimo to pojęcie komórki jest dosyć wszechstronne.
Aby ułatwić sobie o niej naukę, zrozumieć i zapamiętać jej budowę, uczniowie klasy 5a i 5b w ramach projektu edukacyjnego z biologii, wykonali przepiękne modele. Były wśród nich komórki zwierzęce oraz roślinne.
Do ich budowy uczniowie wykorzystali materiały: plastelinę, styropian, koraliki, włóczki, sznurki, tekture oraz papier. W ten sposób powstały widocznie poniżej modele.
Powered by aSc EduPage
