Aktualności

          • Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”

            19 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”. W wydarzeniu wzięło udział 53 uczniów, którzy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności matematyczne oraz zmierzyć się z ciekawymi, logicznymi zadaniami.

            Konkurs „Kangur Matematyczny” wywodzi się z Australii, gdzie został zainicjowany w latach 80. XX wieku, a następnie rozpowszechnił się na całym świecie. Jego celem jest popularyzowanie matematyki wśród uczniów poprzez zabawę oraz rozwijanie logicznego myślenia.

            W naszej szkole wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i przebiegało w przyjaznej atmosferze. Uczniowie chętnie podejmowali wyzwanie, wykazując się zaangażowaniem i pomysłowością.

            Koordynatorem konkursu była pani Agnieszka Konopka, której serdecznie dziękujemy za organizację i sprawne przeprowadzenie wydarzenia.

          • Marzec to miesiąc matematyki w naszej szkole (Lubuski Rok Matematyki)

            W związku z ogłoszeniem bieżącego roku szkolnego Lubuskim Rokiem Matematyki, marzec w naszej szkole stał się miesiącem szczególnie poświęconym królowej nauk.

            Z tej okazji zaplanowano trzy duże wydarzenia matematyczne, które mają na celu rozwijanie zainteresowań oraz pasji uczniów.

            Pierwszym z nich był Dzień Liczby Pi, który odbył się 16 i 17 marca i cieszył się dużym zaangażowaniem uczniów klas siódmych i ósmych. W ramach przygotowań uczniowie wykonali pomysłowe i starannie przygotowane plakaty poświęcone tej niezwykłej liczbie, które następnie zaprezentowali swoim nauczycielom matematyki.

            Podczas lekcji matematyki uczniowie pracowali w grupach, rozwiązując różnorodne zadania oraz odkrywając tajemnice liczby Pi. Wspólna praca sprzyjała nie tylko utrwalaniu wiedzy, ale również rozwijaniu umiejętności współpracy i logicznego myślenia.

            Zwieńczeniem zajęć było sformułowanie wniosków oraz obejrzenie interesującej prezentacji poświęconej liczbie Pi, która w przystępny i ciekawy sposób przybliżyła jej znaczenie i zastosowanie.

            Dzień Liczby Pi okazał się dużym sukcesem – uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę matematyczną, ale również przekonali się, że nauka może być fascynującą przygodą.

            Kolejnym wydarzeniem będzie Matematyczna Wiosna, skierowana do uczniów klas czwartych. W jej ramach uczniowie będą pracować w parach, rozwiązując zadania związane z nadejściem wiosny w ujęciu matematycznym. Aktywności te pozwolą rozwijać kreatywność, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy.

            Równolegle planowane jest także wydarzenie dla uczniów klas piątych i szóstych, polegające na przygotowaniu plakatu przedstawiającego sylwetkę wybranego, znanego matematyka – zarówno historycznego, jak i współczesnego. Uczniowie będą mieli okazję poznać ciekawostki z życia naukowców oraz ich wkład w rozwój matematyki.

            Szczegóły dotyczące obu wydarzeń zostaną wkrótce ogłoszone.

            4

          • 🍃EKOludek!🍃

            Nadrabiamy zaległości z fotorelacji z naszych zajęć. Dzieje się dużo, więc prosimy nam wybaczyć. Już spieszymy z informacją co ciekawego robiliśmy w ostatnich miesiącach.

            8

            Uczniowie uczestniczący w kole przyrodniczym aktywnie rozwijają swoje zainteresowania oraz umiejętności poprzez różnorodne działania. Jednym z nich było przygotowanie „zimowego okna”, które ozdobiło szkolną przestrzeń. Podczas pracy uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, starannością oraz talentem plastycznym. Wspólne tworzenie dekoracji było także okazją do współpracy, wymiany pomysłów i rozwijania wyobraźni.

            W kolejnej części zajęć uczniowie poznawali ekosystem stawu. Dowiedzieli się, jakie rośliny i zwierzęta zamieszkują to środowisko oraz jak ważną rolę odgrywa równowaga w przyrodzie. Poznali między innymi organizmy żyjące w wodzie i przy jej brzegach, takie jak rośliny wodne, owady, płazy czy ryby. Uczniowie rozmawiali również o zależnościach pokarmowych oraz o tym, w jaki sposób człowiek może wpływać na stan środowiska wodnego.

            4

            Na zakończenie zajęć wykonali pracę plastyczno-techniczną przedstawiającą życie w stawie. Dzięki temu mogli w twórczy sposób utrwalić zdobytą wiedzę oraz zaprezentować swoje pomysły i zdolności manualne. Powstałe prace były bardzo pomysłowe i pokazały, jak wiele uczniowie zapamiętali z zajęć oraz jak chętnie angażują się w działania koła przyrodniczego.

            Podczas kolejnych zajęć koła przyrodniczego uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż w kosmos. Tematem spotkania było poznawanie planet Układu Słonecznego oraz innych obiektów znajdujących się w przestrzeni kosmicznej. Uczniowie dowiedzieli się, jakie planety krążą wokół Słońca oraz czym różnią się planety skaliste od gazowych olbrzymów. Poznali także najważniejsze cechy poszczególnych planet oraz ciekawostki na ich temat.

            Podczas zajęć rozmawialiśmy również o asteroidach – niewielkich skalistych obiektach krążących w kosmosie, które najczęściej można spotkać w pasie asteroid znajdującym się między Marsem a Jowiszem. Uczniowie dowiedzieli się także, czym jest Droga Mleczna – ogromna galaktyka, w której znajduje się nasz Układ Słoneczny.

            Nie zabrakło również ciekawostek dotyczących lotów w kosmos. Uczniowie poznali, jak wygląda życie astronautów na pokładzie statków kosmicznych, dlaczego w przestrzeni kosmicznej panuje stan nieważkości oraz jak przygotowuje się astronautów do misji kosmicznych.

            10

            Ostatnia część zajęć poświęcona była polskim parkom narodowym. Uczniowie dowiedzieli się, czym są parki narodowe oraz dlaczego człowiek je tworzy. Rozmawialiśmy o tym, jak ważna jest ochrona przyrody oraz zachowanie najcenniejszych obszarów naturalnych dla przyszłych pokoleń. Uczniowie poznali również, jakie rośliny, zwierzęta i krajobrazy są chronione na terenie parków narodowych oraz jakie korzyści przynosi ich istnienie – zarówno dla przyrody, jak i dla ludzi.

            13

            Na zakończenie uczniowie wykonali zadanie praktyczne – stworzyli mapę Polski, na której zaznaczali poznane parki narodowe. Praca ta pozwoliła im lepiej zapamiętać ich położenie oraz utrwalić zdobytą wiedzę. Wspólne działanie było nie tylko okazją do nauki, ale również do rozwijania współpracy i kreatywności.

          • Udział w konkursie matematycznym Matematyczne Igraszki w Rzepinie

            Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie Matematycznym Matematyczne Igraszki, w którym swoje umiejętności zaprezentowało troje uczniów z klas 1-3 : Kaja Płotecka, Dawyd Mishchenko i Artem Vernysh. Konkurs był doskonałą okazją do sprawdzenia logicznego myślenia, zdolności matematycznych oraz rozwijania pasji do matematyki.

            Z ogromną radością informujemy, że jeden z naszych uczniów Artem Vernysh z kl. 3 b zdobył I miejsce w konkursie, wykazując się znakomitą wiedzą i umiejętnościami matematycznymi.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi i zaangażowania, a laureatowi wspaniałego sukcesu! Życzymy dalszych osiągnięć oraz rozwijania matematycznych talentów.

          • Klasa w terenie - Matematyczne polowanie 🔍

            12 marca klasa 1a wyruszyła do parku, aby zmierzyć się z kolejnym wyzwaniem w ramach Ogólnopolskiego Projektu ,,Klasa w terenie. Tym razem czekało na nas Matematyczne polowanie. Każdy uczeń otrzymał kartkę z pięcioma zadaniami, które najpierw wspólnie głośno przeczytaliśmy, a potem ruszyliśmy w teren, by krok po kroku je rozwiązywać.

            Park szybko zamienił się w matematyczną arenę. Drzewa stały się punktami odniesienia, ławki - miejscem obliczeń, a alejki - trasą do kolejnych wyzwań. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem przechodzili od zadania do zadania, a matematyka w ruchu okazała się nie tylko możliwa, ale też wyjątkowo przyjemna.

            Podsumowując:

            pięć zadań wykonanych, energia spożytkowana, humory dopisują - matematyczne polowanie zaliczone!

            26

          • Dzień Kobiet 🌷🌷🌷

            W poniedziałek w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Kobiet, zorganizowane przez Samorząd Uczniowski oraz wszystkich chłopców z klas.

            Z tej okazji przedstawiciele samorządu wraz z chłopcami złożyli wszystkim Paniom serdeczne życzenia oraz wręczyli kwiaty i słodkie upominki.

            Był to miły gest, który wywołał wiele uśmiechów i stworzył w szkole wyjątkowo radosną atmosferę.

            17

          • Międzyszkolny Turniej w Zbijaka w SP1

            3 i 4 marca nasze drużyny dziewcząt i chłopców wzięły udział w Międzyszkolnym Turnieju w Zbijaka w SP1 w Słubicach.

            Nasi mali sportowcy zaprezentowali się wyśmienicie!

            Dziewczynki zajęły 3.miejsce, a chłopcy 2.miejsce - przegrywając dopiero 1 pkt., po dogrywce.

            Brawo!!!

            2

          • Akcja Zima 2026

            W dniach 16.-20.02 w naszej szkole odbyły się zajęcia sportowe podczas ferii, w ramach gminnej Akcji Zima 2026.

            Młodzi sportowcy pod opieką nauczyciela wf - Mirosława Dębca aktywnie spędzali czas, aż po 5 h dziennie. Byli w kinie, na lodowisku, a także próbowali sił w rozmaitych sportach.

            To był super spędzony czas:)

            28

          • Gminny Konkurs Ortograficzny "O Pióro Dyrektora Szkoły"

            10 i 11 lutego, jeszcze przed rozpoczęciem ferii zimowych, w naszej szkole odbył się Gminny Konkurs Ortograficzny „O Pióro Dyrektora Szkoły”. Wydarzenie zgromadziło wielu uczniów, którzy z ogromnym zaangażowaniem podjęli ortograficzne wyzwania.

            Uczniowie klas 1–6 rywalizowali w trzyosobowych zespołach. Każda drużyna miała do wykonania pięć różnorodnych zadań ortograficznych, sprawdzających nie tylko znajomość zasad pisowni, ale także umiejętność współpracy i kreatywnego myślenia. Najmłodszym uczestnikom z klas 1–3 największą radość sprawiły rebusy oraz krzyżówka. Z kolei uczniowie klas 4–6 szczególnie docenili zadanie twórcze oraz ortograficzną krzyżówkę, które pozwoliły im wykazać się pomysłowością.

            Uczniowie klas 7–8 zmierzyli się z dyktandem, które wymagało dużej koncentracji i bardzo dobrej znajomości zasad ortografii.

            Konkurs przebiegł w świetnej atmosferze, a rywalizacja była interesująca i pełna pozytywnych emocji. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział oraz gratulujemy odwagi i zaangażowania. Już dziś zapraszamy na kolejną edycję konkursu w przyszłym roku!

            19