Uczniowie, wraz z wychowawcą- Moniką Wojtysiak- ustalili wspólnie, co to znaczy mieć cel, jakie są cele ucznia w klasie 6, a także- jskie czynniki pomagają w osiąganiu cele, a jakie utrudniają sukces.
Następnie klasa podzieliła się na trzy grupy: obserwatorów, doradców, oraz soboby wykonujące zadanie.
Celem było ułożenie koło, prostokąta czy innej figury ze sznurka- z zamkniętymi oczami. Następnie omówiliśmy i podsumowaliśmy warsztaty.
Wszyscy uczniowie wyciągnęli wnioski: uda się osiągnąc cel tylko wtedy, gdy się współpracuje, słucha podpowiedzi innych. Dlatego klasa 6a tworzy całość, współpracuje z wychowawcą i słucha siebie wzajemnie, nie przeszkadza sobie wzajemnie w osiąganiu celu.