Aktualności

          • Laureatka konkursu plastycznego ProArte

            Miło nam poinformować, że nasza uczennica Kinga Węsiora z klasy 6c zdobyła pierwsze miejsce w konkursie plastycznym ProArte w etapie wojewódzkim oraz pierwsze miejsce w konkursie publiczności.

            Serdecznie gratulujemy!

          • Informacje na temat organizacji konkursu "Kangur Matematyczny" w 2021 roku.

            Zawody Międzynarodowego Konkursu "Kangur Matematyczny" odbędą się w czwartek 18 marca 2021 roku o godz. 9.00. W przypadku, gdy Organizator Konkursu stwierdzi, że nie może on się odbywać stacjonarnie, termin i regulamin zostaną zmienione (tak było w ubiegłym roku szkolnym).Proszę o informację od tych uczniów, którzy mimo wszystko chcieliby wziąć udział w Konkursie (poprzez wiadomość w Librusie do swojego nauczyciela matematyki). Z uwagi na odbywającą się naukę zdalną, zgłoszenia uczniów (podpisana, dwustronna zgoda na udział dziecka w konkursie wraz z wpłatą w wysokości 10,00 zł od uczestnika) należy dostarczyć do sekretariatu szkoły w terminie do czwartku 28 stycznia 2021 roku.

            Zgoda na konkurs w załączniku.

            zgoda_uczestnika_konkursu_KANGUR.pdf

          • Każdy inny, wszyscy równi !

            Konkurs plastyczny KAŻDY INNY,WSZYSCY RÓWNI ogłoszony przez  Stowarzyszenie Po Prostu. Niezmiernie miło nam poinformować, że I miejsce w kategorii klas IV- VIII zajęła uczennica naszej szkoły Iga Krzymuska (kl. VIc).

            Serdecznie gratulujemy!!!

             

            Poniżej przepiękna, zwycięska praca.

          • Powrót uczniów klas 1-3 do nauki stacjonarnej od 18.01.2021r.

            Zgodnie z decyzją Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej od 18.01.2021r. uczniowie klas 1-3 wracają do nauki stacjonarnej w budynku szkoły. Obowiązuje plan lekcji i godziny rozpoczynania zajęć sprzed wprowadzenia zdalnego nauczania. Uczniów i rodziców na terenie szkoły obowiązują procedury funkcjonowania w czasie epidemii SARS COV-2 (w załączniku poniżej).

            Świetlica oraz stołówka szkolna będą działały na dotychczasowych zasadach. W przypadku nieobecności dziecka, informację o niekorzystaniu z obiadów proszę zgłaszać telefonicznie pani intendentce najpóźniej w dniu nieobecności do godziny 7.30.

            COVID-19_Procedury_od_18.01.2021.pdf
        • Nowości książkowe - odsłona druga e-wystawy...

          • Nowości książkowe - odsłona druga e-wystawy...

             Dziś zapraszamy do obejrzenia e-wystawy książek z Pippi Pończoszanką w roli głównej! Pippi obchodzi w tym roku 75 urodziny i z tej okazji w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zakupiliśmy wiele książek o najśmieszniejszej, najdziwniejszej, najsilniejszej i najodważniejszej dziewczynce świata:)))

            Kliknij w link i zobacz książki na wirtualnej półeczce...

            Wirtualna półeczka Pippi

          • Drodzy rodzice - czytajmy z dziećmi!

            Szanowni Rodzice,

            kształtowanie umiejętności czytania i wykształcenie nawyku sięgania po książkę ma szczególne znaczenie w naszych czasach, w dobie smartfonów i komputerów. Dziecko samo nie nauczy się podejmować wysiłku intelektualnego, rozpoznawać, którą drogą powinno podążać, ay właściwie się rozwijać, potrzebuje nauczycieli, którzy zachęcą je do tego i wskażą drogę - a rodzice są najlepszymi nauczycielami - pierwszymi wzorami do naśladowania, które zna dziecko - i należy to wykorzystać również w kształtowaniu umiejętności obcowania ze słowem pisanym. Zachęcam Państwa do zapoznania się z broszurami: pierwsza dotyczy czytania dziecku, a druga - czytaniu z dzieckiem. Zapraszam również do biblioteki - gdy okres pandemii minie, przywrócimy wolny dostęp do półek. W obecnej sytuacji mozna zamawiać książki poprzez Librus  - należy napisać do bibliotekarza wiadomość.

            Magdalena Krawczyk - bibliotekarz

            broszura_dla_rodzica_czytanie.png

            http://wielki-czlowiek.pl/wp-content/themes/wielki-czlowiek/img/broszura.pdf

            broszura_dla_rodzica_czytanie.png

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w SP 3

            Nasza szkoła otrzymała w 2020 r. dofinansowanie na zakup książek, ze szczególnym uwzględnieniem nowości wydawniczych, w ramach Programu Wieloletniego "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”, w wysokości 15000 zł. Pisaliśmy już o tym prowadząc e-ankietę, w której czytelnicy oraz ich rodzice licznie wzięli udział. O sugestie poproszono również nauczycieli.

            Bibliotekarka dokonała wyboru książek, które zostały zakupione do biblioteki szkolnej - wśród nich są Wasze propozycje! 

            Uzupełniliśmy bibliotekę o wiele pozycji książkowych oraz audiobooki - łącznie aż 903 woluminy!

            Szczególnie wzbogaciły się działy komiksów i książek graficznych, poradników, książek w językach obcych, powieści historycznych, obyczajowych, przygodowych i fantastycznych. Dokupiliśmy też bajeczki dla uczniów uczących się czytać i brakujące lektury szkolne.

            Każdy znajdzie coś dla siebie!!!

            Wkrótce kolejne informacje, uchylimy rąbka tajemnicy i pokażemy książki w formie wirtualnej półeczki...

            Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w SP 3

          • Mikołajki z klasą 4a

            Mikołajki w czasie pandemii? Dlaczego nie. Klasa 4a wraz z wychowawca panią Sarą Herman postanowili zorganizować je online. Były świąteczne swetry, czapki Mikołaja i oczywiście prezenty. Klasa 4a życzy wszystkim wymarzonych prezentów od czerwonego pana z brodą !

          • Konkurs plastyczny „KAŻDY INNY,WSZYSCY RÓWNI”

            Dnia 3 grudnia nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu plastycznego skierowanego m. im. do uczniów klas szkoły podstawowej. Konkurs został ogłoszony przez Stowarzyszenie „Po Prostu” z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych.

            Zaszczytne I miejsce w swojej kategorii wiekowej otrzymała w tym roku utalentowana uczennica klasy 2 b – Zosia Strążyńska– Lewandowska.

            Serdecznie gratulujemy!!! Bardzo się cieszymy!

            Zachęcamy również wszystkich uczniów do brania udziału w konkursach szkolnych oraz pozaszkolnych. Za wszystkich trzymamy kciuki!

                                                                                                                    Dorota Bąbka

          • Ogólnopolski konkurs Orzeł Matematyczny - online.

            Miło nam ogłosić, że w Ogólnopolskim Konkursie Orzeł Matematyczny online, który odbył się 10 listopada 2020 r., tytuł laureata zdobyli:

            Stanisław Rapcewicz kl. VI c - najwyższy wynik w szkole;

            Jan Wilk kl. IV b;

            Wiktoria Berezowska kl. VIIa

            Wanesa Kwiatkowska kl. VIIIa.

            Wszystkim gratulujemy i zapraszamy do kolejnych konkursów!

          • NOWA ARANŻACJA GABINETU PEDAGOGA I PSYCHOLOGA

            W szkole zakończyła się właśnie nowa aranżacja gabinetu pedagoga i psychologa szkolnego. Po powrocie uczniów do nauki stacjonarnej będą oni mogli korzystać z nowej przestrzeni jaką udało się zagospodarować w niewielkich rozmiarów gabinecie, w którym znalazło się miejsce do pracy dla uczniów, a także wiele pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęc terapeutycznych i pedagogicznych. 

            Wkrótce nowy wygląd i przestrzeń zyska też biblioteka szkolna.

          • BUDOWA SALI GIMNASTYCZNEJ

            Każdego dnia widzimy jak szybko postępują prace na budowie i jak nasza nowa sala gimnastyczna rośnie w górę. Dzisiaj już wylano pierwszy beton pod fundamenty. Czekamy z niecierpliwoścą na dalszy etap prac.

          • NAUKA KODOWANIA I PROGRAMOWANIA

            Od nowego roku szkolnego, czyli od września 2021 roku uczniowie najmłodszych klas będą mogli uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych tematycznie związanych z kodowaniem i programowaniem. Takie zajęcia pomagają w nauce logicznego myślenia, ćwiczeniach pojęć związanych między innymi z matematyką, czy językiem polskim a także dają szansę  na kreatywne tworzenie  i urzeczywistnianie swoich pomysłów oraz rozwój wyobraźni.

            W zajęciach tych pomagać będą między innymi dwa małe roboty, czyli Robot Artie oraz kreatywna Myszka.

          • Ogólnopolski konkurs Nauk Przyrodniczych „Świetlik"

            Z przyjemnością informuję, że opublikowane zostały wyniki tegorocznej XIII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauk Przyrodniczych  Świetlik.
            Głównym celem Konkursu jest rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego, fascynującego źródła wiedzy o świecie, dostępnego dla każdego. Nowatorska formuła, polegająca na przeprowadzeniu doświadczeń, wskazuje na kilka ważnych elementów: uświadamia, że wszystko, co dzieje się w naturze ale też w domu, szkole, w środowisku najbliższym każdemu dziecku, da się wyjaśnić w sposób naukowy.
            W roku szkolnym 2019/2020  wzięło  w nim udział 29 uczniów naszej szkoły. Wszystkim gratulujemy i dziękujemy za trud, jaki podjęli w przygotowanie się do Konkursu.

            Wysokie wyniki osiągnęli:

            1.Kacper Maj IA-wyróżnienie/trzecie miejsce/ liczba punktów: 58,00 (80,56%)
            2.Franciszek Piotrowski IA-nagroda/ laureat drugiego miejsca/ liczba punktów: 67,00 (93,06%)
            3.Matylda Szpunar IA-wyróżnienie/trzecie miejsce/ liczba punktów:62,00 (86,11%)

            W Konkursie przyznawane są trzy rodzaje nagród: wyróżnienie, nagroda oraz nagroda główna. Zdobycie nagrody głównej jest równoznaczne z przyznaniem tytułu laureata pierwszego miejsca. Zdobycie nagrody jest równoznaczne z przyznaniem tytułu laureata drugiego miejsca, a zdobycie wyróżnienia odpowiada zdobyciu trzeciego miejsca (bez tytułu laureata).
            Osoby, które zdobędą wyróżnienie, nagrodę lub nagrodę główną, otrzymują nagrody rzeczowe. Wszyscy uczestnicy Konkursu otrzymują dyplomy udziału w Konkursie.

          • Szkolenia on-line ,,Kodowanie na dywanie”

            Nasza szkoła chce iść z duchem czasu i dlatego nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej  27.11.20r. uczestniczyły w szkoleniu on-line- ,, Kodowanie na dywanie”.

            Wiadomo, że naukę programowania powinno się rozpocząć już od najmłodszych lat przedszkolnych i szkolnych, kiedy to dziecko odznacza się największą ciekawością świata, jest spragnione odkrywania, zmieniania i budowania.

            Dzięki kodowaniu dzieci uczą się rozumieć otaczający ich świat i zachodzące w nim zmiany. Wprowadzenie nauki programowania w pierwszym etapie edukacyjnym daje dzieciom szansę na zdobywanie kompetencji przyszłości, odpowiedzialne wprowadzanie w cyfrowy świat, kształtowanie logicznego, algorytmicznego myślenia, ale również wdrażanie do pracy zespołowej.

            Założeniem  programu jest rozwijanie u dzieci przede wszystkim umiejętności logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej. W czasie zajęć uczeń rozwijał będzie podstawowe funkcje poznawcze: pamięć, koncentrację uwagi analizę i syntezę wzrokową oraz koordynację ruchową.

            Podstawowa pomoc dydaktyczna w formie maty do kodowania pozwoli nauczycielowi, w taki sposób skonstruować zajęcia, aby stroną aktywną było dziecko, które poprzez manipulowanie przedmiotami nabiera doświadczeń, tak ważnych w procesach poznawczych. Dodatkowo zajęciom towarzyszyć będzie spora dawka ruchu i częste zmiany aktywności.

            W treści wprowadzające podstawy kodowania można bardzo łatwo wpleść zajęcia z zakresu każdej edukacji, połączyć z matematyką, edukacją językową, edukacją artystyczną, gimnastyką.

             Innowacja obejmuje naukę programowania za pomocą interesujących narzędzi, takich jak maty, roboty, o które już się postarała nasza pani dyrektor.

          • ,,Poszukiwacze hobby”

            W Szkole Podstawowej nr3 w Słubicach, w roku szkolnym 2020/21, odbywają się dla najmłodszych klas zajęcia pt.,,Poszukiwacze hobby”.

            Na tych zajęciach uczniowie:

            • mogą samodzielnie odkrywać pojęcia, zależności, zjawiska,
            • mogą ,,głośno myśleć”, czyli rozmawiać, porządkować swoje pomysły w dyskusji, debacie,
            • mogą konstruować powiązania pomiędzy nowymi informacjami, a wiedzą, którą posiadają,
            • mogą pracować z humorem, przyjemnością i zgodnie z własnymi zainteresowaniami,
            • czują się odpowiedzialne za swoje uczenie się, biorą udział w projektowaniu i organizowaniu,
            • mogą wyrażać swoje idee i niewerbalne uczucia poprzez taniec, teatr, dramę, muzykę, oraz twórczość plastyczną,
            • szanuje się ich indywidualność, życiowe doświadczenia oraz wartość i poglądy wyniesione ze środowiska lokalnego i rodzinnego,
            • w procesie zdobywania wiedzy mogą angażować wszystkie swoje zmysły,
            • mogą uczyć się w różnych grupach i uczyć się od kolegów, tak jak od nauczyciela.

            Takie są założenia, a co udało się dotychczas?

            Uczniowie uczestniczyli w tworzeniu portfolio ,,Poszukiwaczy hobby”. Zbierali informacje i je przetwarzali.

            Dotychczas dzieci poznały zainteresowania uczestników zajęć, zgromadziły w portfolio ilustracje mówiące o ich marzeniach, planach na przyszłość. Uczniowie przetwarzali materiały przyrodnicze, oglądali kolekcje nietypowych przedmiotów ( znaczków pocztowych, monet, starych zabawek). Wymyślali – jakie muzeum, z nietypowymi przedmiotami, mogłoby powstać w ich mieście . Ile głów tyle było pomysłów.

            Dzieci wykazały się bogatą wiedzą na temat minimalizmu- zero waste. Wiedzą jak szanować środowisko, jak sprawić, żeby nic w naszych domach się nie marnowało.

            Robiąc samodzielnie makramę - ,,Piórko”, dowiedziały się jak można spędzać długie zimowe wieczory w domu oraz, że rękodzieło jest czasochłonne, wymagające cierpliwości, dokładności i dlatego należy je doceniać.