Nasza szkoła otrzymała w 2020 r. dofinansowanie na zakup książek, ze szczególnym uwzględnieniem nowości wydawniczych, w ramach Programu Wieloletniego "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”, w wysokości 15000 zł. Pisaliśmy już o tym prowadząc e-ankietę, w której czytelnicy oraz ich rodzice licznie wzięli udział. O sugestie poproszono również nauczycieli.

Bibliotekarka dokonała wyboru książek, które zostały zakupione do biblioteki szkolnej - wśród nich są Wasze propozycje! 

Uzupełniliśmy bibliotekę o wiele pozycji książkowych oraz audiobooki - łącznie aż 903 woluminy!

Szczególnie wzbogaciły się działy komiksów i książek graficznych, poradników, książek w językach obcych, powieści historycznych, obyczajowych, przygodowych i fantastycznych. Dokupiliśmy też bajeczki dla uczniów uczących się czytać i brakujące lektury szkolne.

Każdy znajdzie coś dla siebie!!!

Wkrótce kolejne informacje, uchylimy rąbka tajemnicy i pokażemy książki w formie wirtualnej półeczki...

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w SP 3

Mikołajki w czasie pandemii? Dlaczego nie. Klasa 4a wraz z wychowawca panią Sarą Herman postanowili zorganizować je online. Były świąteczne swetry, czapki Mikołaja i oczywiście prezenty. Klasa 4a życzy wszystkim wymarzonych prezentów od czerwonego pana z brodą !

Dnia 3 grudnia nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu plastycznego skierowanego m. im. do uczniów klas szkoły podstawowej. Konkurs został ogłoszony przez Stowarzyszenie „Po Prostu” z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych.

Zaszczytne I miejsce w swojej kategorii wiekowej otrzymała w tym roku utalentowana uczennica klasy 2 b – Zosia Strążyńska– Lewandowska.

Serdecznie gratulujemy!!! Bardzo się cieszymy!

Zachęcamy również wszystkich uczniów do brania udziału w konkursach szkolnych oraz pozaszkolnych. Za wszystkich trzymamy kciuki!

                                                                                                        Dorota Bąbka

Miło nam ogłosić, że w Ogólnopolskim Konkursie Orzeł Matematyczny online, który odbył się 10 listopada 2020 r., tytuł laureata zdobyli:

Stanisław Rapcewicz kl. VI c - najwyższy wynik w szkole;

Jan Wilk kl. IV b;

Wiktoria Berezowska kl. VIIa

Wanesa Kwiatkowska kl. VIIIa.

Wszystkim gratulujemy i zapraszamy do kolejnych konkursów!

W szkole zakończyła się właśnie nowa aranżacja gabinetu pedagoga i psychologa szkolnego. Po powrocie uczniów do nauki stacjonarnej będą oni mogli korzystać z nowej przestrzeni jaką udało się zagospodarować w niewielkich rozmiarów gabinecie, w którym znalazło się miejsce do pracy dla uczniów, a także wiele pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęc terapeutycznych i pedagogicznych. 

Wkrótce nowy wygląd i przestrzeń zyska też biblioteka szkolna.

Każdego dnia widzimy jak szybko postępują prace na budowie i jak nasza nowa sala gimnastyczna rośnie w górę. Dzisiaj już wylano pierwszy beton pod fundamenty. Czekamy z niecierpliwoścą na dalszy etap prac.

Od nowego roku szkolnego, czyli od września 2021 roku uczniowie najmłodszych klas będą mogli uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych tematycznie związanych z kodowaniem i programowaniem. Takie zajęcia pomagają w nauce logicznego myślenia, ćwiczeniach pojęć związanych między innymi z matematyką, czy językiem polskim a także dają szansę  na kreatywne tworzenie  i urzeczywistnianie swoich pomysłów oraz rozwój wyobraźni.

W zajęciach tych pomagać będą między innymi dwa małe roboty, czyli Robot Artie oraz kreatywna Myszka.

Z przyjemnością informuję, że opublikowane zostały wyniki tegorocznej XIII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauk Przyrodniczych  Świetlik.
Głównym celem Konkursu jest rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego, fascynującego źródła wiedzy o świecie, dostępnego dla każdego. Nowatorska formuła, polegająca na przeprowadzeniu doświadczeń, wskazuje na kilka ważnych elementów: uświadamia, że wszystko, co dzieje się w naturze ale też w domu, szkole, w środowisku najbliższym każdemu dziecku, da się wyjaśnić w sposób naukowy.
W roku szkolnym 2019/2020  wzięło  w nim udział 29 uczniów naszej szkoły. Wszystkim gratulujemy i dziękujemy za trud, jaki podjęli w przygotowanie się do Konkursu.

Wysokie wyniki osiągnęli:

1.Kacper Maj IA-wyróżnienie/trzecie miejsce/ liczba punktów: 58,00 (80,56%)
2.Franciszek Piotrowski IA-nagroda/ laureat drugiego miejsca/ liczba punktów: 67,00 (93,06%)
3.Matylda Szpunar IA-wyróżnienie/trzecie miejsce/ liczba punktów:62,00 (86,11%)

W Konkursie przyznawane są trzy rodzaje nagród: wyróżnienie, nagroda oraz nagroda główna. Zdobycie nagrody głównej jest równoznaczne z przyznaniem tytułu laureata pierwszego miejsca. Zdobycie nagrody jest równoznaczne z przyznaniem tytułu laureata drugiego miejsca, a zdobycie wyróżnienia odpowiada zdobyciu trzeciego miejsca (bez tytułu laureata).
Osoby, które zdobędą wyróżnienie, nagrodę lub nagrodę główną, otrzymują nagrody rzeczowe. Wszyscy uczestnicy Konkursu otrzymują dyplomy udziału w Konkursie.

Nasza szkoła chce iść z duchem czasu i dlatego nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej  27.11.20r. uczestniczyły w szkoleniu on-line- ,, Kodowanie na dywanie”.

Wiadomo, że naukę programowania powinno się rozpocząć już od najmłodszych lat przedszkolnych i szkolnych, kiedy to dziecko odznacza się największą ciekawością świata, jest spragnione odkrywania, zmieniania i budowania.

Dzięki kodowaniu dzieci uczą się rozumieć otaczający ich świat i zachodzące w nim zmiany. Wprowadzenie nauki programowania w pierwszym etapie edukacyjnym daje dzieciom szansę na zdobywanie kompetencji przyszłości, odpowiedzialne wprowadzanie w cyfrowy świat, kształtowanie logicznego, algorytmicznego myślenia, ale również wdrażanie do pracy zespołowej.

Założeniem  programu jest rozwijanie u dzieci przede wszystkim umiejętności logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej. W czasie zajęć uczeń rozwijał będzie podstawowe funkcje poznawcze: pamięć, koncentrację uwagi analizę i syntezę wzrokową oraz koordynację ruchową.

Podstawowa pomoc dydaktyczna w formie maty do kodowania pozwoli nauczycielowi, w taki sposób skonstruować zajęcia, aby stroną aktywną było dziecko, które poprzez manipulowanie przedmiotami nabiera doświadczeń, tak ważnych w procesach poznawczych. Dodatkowo zajęciom towarzyszyć będzie spora dawka ruchu i częste zmiany aktywności.

W treści wprowadzające podstawy kodowania można bardzo łatwo wpleść zajęcia z zakresu każdej edukacji, połączyć z matematyką, edukacją językową, edukacją artystyczną, gimnastyką.

 Innowacja obejmuje naukę programowania za pomocą interesujących narzędzi, takich jak maty, roboty, o które już się postarała nasza pani dyrektor.

W Szkole Podstawowej nr3 w Słubicach, w roku szkolnym 2020/21, odbywają się dla najmłodszych klas zajęcia pt.,,Poszukiwacze hobby”.

Na tych zajęciach uczniowie:

• mogą samodzielnie odkrywać pojęcia, zależności, zjawiska,
• mogą ,,głośno myśleć”, czyli rozmawiać, porządkować swoje pomysły w dyskusji, debacie,
• mogą konstruować powiązania pomiędzy nowymi informacjami, a wiedzą, którą posiadają,
• mogą pracować z humorem, przyjemnością i zgodnie z własnymi zainteresowaniami,
• czują się odpowiedzialne za swoje uczenie się, biorą udział w projektowaniu i organizowaniu,
• mogą wyrażać swoje idee i niewerbalne uczucia poprzez taniec, teatr, dramę, muzykę, oraz twórczość plastyczną,
• szanuje się ich indywidualność, życiowe doświadczenia oraz wartość i poglądy wyniesione ze środowiska lokalnego i rodzinnego,
• w procesie zdobywania wiedzy mogą angażować wszystkie swoje zmysły,
• mogą uczyć się w różnych grupach i uczyć się od kolegów, tak jak od nauczyciela.

Takie są założenia, a co udało się dotychczas?

Uczniowie uczestniczyli w tworzeniu portfolio ,,Poszukiwaczy hobby”. Zbierali informacje i je przetwarzali.

Dotychczas dzieci poznały zainteresowania uczestników zajęć, zgromadziły w portfolio ilustracje mówiące o ich marzeniach, planach na przyszłość. Uczniowie przetwarzali materiały przyrodnicze, oglądali kolekcje nietypowych przedmiotów ( znaczków pocztowych, monet, starych zabawek). Wymyślali – jakie muzeum, z nietypowymi przedmiotami, mogłoby powstać w ich mieście . Ile głów tyle było pomysłów.

Dzieci wykazały się bogatą wiedzą na temat minimalizmu- zero waste. Wiedzą jak szanować środowisko, jak sprawić, żeby nic w naszych domach się nie marnowało.

Robiąc samodzielnie makramę - ,,Piórko”, dowiedziały się jak można spędzać długie zimowe wieczory w domu oraz, że rękodzieło jest czasochłonne, wymagające cierpliwości, dokładności i dlatego należy je doceniać.

22 października 2020r. w Szkole Podstawowej nr 3 w Słubicach, odbyło się szkolenie pt. "Edukacja matematyczna na wesoło". Wzięły w nim udział nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej z SP3 i SP1w Słubicach. 

Matematyka uczy logicznego myślenia, przewidywania i zwyczajnie ułatwia codzienne życie. Niestety bardzo często sprawia uczniom trudność. Nauczycielki uczyły się, jak wyjść naprzeciw tym trudnościom, poznając zabawy wspierające myślenie matematyczne, biorąc udział w grach i ćwiczeniach wspomagających zapamiętywanie faktów  matematycznych.

Wszystkie uczestniczki poszły do swoich uczniów po szkoleniu z przesłaniem, że królowa nauk nie jest taka straszna jak ją malują, a nawet może być bardzo wesoła. 

Nasza szkoła wychodząc naprzeciw zainteresowaniom naszych uczniów, stwarza warunki do rozwoju zainteresowań.

Dlatego już po raz kolejny prowadzimy kolejną edycję ulubionych  zajęć  teatralnych, tym razem pod nazwą „Teatr uczy, teatr bawi, teatr humor ci poprawi”. Zajęcia gromadzą uczniów zróżnicowanych wiekowo, którzy podczas zajęć mają okazję uczyć się od siebie, czerpać pomysły oraz pokonywać nieśmiałość i własne ograniczenia związane z występem przed szerszą publicznością. Stają się zatem szansą do osiągnięcia przez dziecko osobistego sukcesu.  Prócz pracy nad rolą, wybraną  inscenizacją, dykcją, emisją głosu zajęcia te pozwalają uczniom także zrelaksować się po dniu wypełnionym obowiązkami.

W ostatnim czasie uczniowie  przygotowywali się do inscenizacji jednej z polskich legend.  Ponadto udało nam się wykonać teatr cieni do bajki pt. „Jaś i Małgosia”. Przygotowywaliśmy się  także do pracy z wykorzystaniem teatrzyku Kamishibai, który jest świetną alternatywą nie tylko do spędzania wolnego czasu, ale także rozwijania poziomu czytelnictwa u dzieci.

Zajęcia odbywają się w poniedziałki w godz. 14.30 – 16.30.

Koordynatorem zajęć teatralnych jest pani Dorota Bąbka.

Uczniowie klasy 4 "a" i 6 "c" 22 października wzięli udział w I międzynarodowej edycji "Przerwy na czytanie". Wydarzenie to odbyło się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych i było okazją do poznania nowości książkowych zakupionych do biblioteki szkolnej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się komiksy na podstawie znanych książek i animacji, np. "Mały książę" czy "Gumball". Ze względu na warunki epidemiczne uczniowie nie mają obecnie wolnego dostepu do półek, dlatego "biblioteka przyszła do nich" goszcząc na korytarzu oraz w klasie. Część książek będzie gościło jeszcze dłużej u czytelników, gdyż korzystając z okazji mogli wypożyczyć je do domu i przeczytać do końca. Magdalena Krawczyk - nauczyciel bibliotekarz

Uczniowie zostali poinformowani o zmianach w planie lekcji, które obowiązują od poniedziałku 14.09.2020r. Proszę się z nimi zapoznać w Librusie. Sprawdzając plan, należy wybrać odpowiednią datę.

Nr konta Rady Rodziców : PKO BP SA   91 1020 2036 0000 0002 0080 6380

Zebrania z rodzicami odbędą się według planu z załącznika. Przypominamy o dezynfekcji rąk i maseczkach ochronnych.